lunes, 27 de septiembre de 2010

Inteligencia / Proyecto

¿Qué es inteligencia?
La inteligencia es la capacidad- habilidad que posee todo ser humano para llevar su vida cotidiana mediante la adaptación al medio en el que se desenvuelve de forma practica en el medio físico, abstracto, y en las acciones que toma dentro de las situaciones en las que actúa es donde se nota el grado de inteligencia que posee.
¿La inteligencia es igual que la astucia?
La inteligencia puede ir de la mano con la astucia, sin embargo diferentes formas de inteligencia, o de percepción para obtener el conocimiento, y pienso que una persona inteligente no siempre posee astucia, p/e: un experto en matemáticas puede resolver un problema  matemático sencillamente sin embargo, cuando se encuentra en un problema de su vida cotidiana puede atorarse con facilidad y eso lo puede hacer poco astuto.
Autores que coinciden con mi definición:
“capacidad de adaptarse al medio”: Calvin  “capacidad de desarrollar pensamientos abstractos”: Lewis T. “La inteligencia consiste en la adaptación”: Piaget J.
Los demás autores no se enfocan a lo que mi perspectiva de inteligencia es, aunque ellos tienen otros puntos de vista.
 Proyecto: “ESTUDIOS PARA LA ENSEÑANZA PRACTICA”
Yo pienso que el ser humano debe, desde pequeño explorar, salir, jugar y entender el mundo conforme el lo descubra, y que necesita convivir con los demás, (dejarlo ser).
 Para que al crecer tenga la suficiente curiosidad como para conocer la ciencia, el conocimiento, la primera etapa de su aprendizaje le ayudara a desarrollar la lógica y su sentido común, para incentivar su curiosidad y poder conducir su aprendizaje hacia el conocimiento metódico y comprobable, que nos lleva al constructivismo.
 Creo que una forma practica para poder desarrollar las habilidades de pensamiento también puede llevarse a cabo por una serie de analogías, acertijos, y juegos que proporcionen conocimiento y practica para  poder desarrollar el pensamiento.
Así como algunos científicos han estudiado cuidadosamente la forma en que el pensamiento y el aprendizaje se desarrollan algunas estrategias para el pensamiento en mi modelo se considera la idea sobre el desarrollo en la expresión verbal-escrita, así como también la solución de problemas mediante la creatividad y el desarrollo de la critica, además de la tolerancia pera poder escuchar lo que los demás estudiantes opinen y respetar las ideas que se comparten y no despreciarlas, considerarlas para entender el enfoque que cada persona puede tener.